blog引領風騷已經一段時間了，
算是個人網頁的變形，但是省去了許多繁瑣的個人網頁的操作，
而在即時通訊軟體中加上了通知的提醒更是讓我覺得驚豔，
因為這個辦法解決了個人網頁往往是石沈大海的根本問題，
只是msn的blog為什麼還是不見知名度呢，
我想連線速度是一大問題，
微軟這麼大的一間公司，
怎麼會在提供 blog空間時候總是有著烏龜般的連線呢，
真搞不懂。
但是，個人沒有主題的 blog，
目前分類：札記 (156)
- Feb 25 Sun 2007 07:41
不禁要抱怨一下msn的blog
- Feb 15 Thu 2007 11:21
托佛勒
這個寒假如果挑一個主題來代表這個寒假做了什麼事，那我會挑這個寒假是「托佛勒」的一個寒假，因為從回到屏東在書局看到托佛勒闊別十幾年後又出了一本新書後，我就迫不及待地想知道他在這書裡面提出了什麼樣的見解及對世界的觀察。
托佛勒在的未來學三本鉅作：一九七０年「未來的衝擊」、一九八０「第三波」、一九九０年「大未來」裡所提的趨勢，我看著他一一在我們這個世界實現了，實現的不止是科技方面的改變，而且是社會變動層面的改變，包含家庭，包含學校，包含企業與國家。而在春節前我也終於看完了他這本四百多頁的見解，看的時候我好像在上著他的講座課一樣，很多地方重新溫習有些地方是新的見解。
裡頭的三大主題，時間的步調會越來越快，不同步調間會有著許多衝突在；地理的領域會越來越擴展，我們會向更多的空間插旗；知識所扮演的角色會越來越重要，知識卻不會因為分享而損耗他的價值。
但裡頭也提到學校，這是我工作的場域，他所提的跟我的感想是一致的：學生另一種反叛是發生在教室裡。例如威爾斯與蘭特便大力抨擊工廠式學校背後的假定，甚至質疑是否有必要實施義務教育。很多老師也有同樣的看法，他們覺得自己每天都像獄卒一樣，學生不服管教的行為簡直像監獄的暴動。老師無法保護學生不受媒體暴力的影響，或是對名人的崇拜（包括某些偷吃禁藥、欺騙配偶、喝酒打人、被控性侵的運動明星）。
年輕人本來就有自我教育的能力～當然有時候也會走錯方向。不同的是，現在他們多了新媒體這項工具，大開教科書後面可能藏著電玩與手機。講台上老師上著無聊的課，下面的學生紙條滿天飛。
事實上，老師只能把孩子關在教室裡，他們的眼耳心卻可以逃到虛擬世界遨遊。孩子很小就知道，老師與學校提供的資料、資訊與知識----以及樂趣，遠不及網路。在現實世界裡他們是囚犯，在另一個世界卻能充分享受自由。
托佛勒在的未來學三本鉅作：一九七０年「未來的衝擊」、一九八０「第三波」、一九九０年「大未來」裡所提的趨勢，我看著他一一在我們這個世界實現了，實現的不止是科技方面的改變，而且是社會變動層面的改變，包含家庭，包含學校，包含企業與國家。而在春節前我也終於看完了他這本四百多頁的見解，看的時候我好像在上著他的講座課一樣，很多地方重新溫習有些地方是新的見解。
裡頭的三大主題，時間的步調會越來越快，不同步調間會有著許多衝突在；地理的領域會越來越擴展，我們會向更多的空間插旗；知識所扮演的角色會越來越重要，知識卻不會因為分享而損耗他的價值。
但裡頭也提到學校，這是我工作的場域，他所提的跟我的感想是一致的：學生另一種反叛是發生在教室裡。例如威爾斯與蘭特便大力抨擊工廠式學校背後的假定，甚至質疑是否有必要實施義務教育。很多老師也有同樣的看法，他們覺得自己每天都像獄卒一樣，學生不服管教的行為簡直像監獄的暴動。老師無法保護學生不受媒體暴力的影響，或是對名人的崇拜（包括某些偷吃禁藥、欺騙配偶、喝酒打人、被控性侵的運動明星）。
年輕人本來就有自我教育的能力～當然有時候也會走錯方向。不同的是，現在他們多了新媒體這項工具，大開教科書後面可能藏著電玩與手機。講台上老師上著無聊的課，下面的學生紙條滿天飛。
事實上，老師只能把孩子關在教室裡，他們的眼耳心卻可以逃到虛擬世界遨遊。孩子很小就知道，老師與學校提供的資料、資訊與知識----以及樂趣，遠不及網路。在現實世界裡他們是囚犯，在另一個世界卻能充分享受自由。
喔喔，像獄卒呢！很貼近的比喻。
- Feb 11 Sun 2007 08:41
改變時間與空間關係的網際網路
隨著朋友去看他玩了一年多的遊戲：「魔獸世界」，他一邊秀我一邊發問，
我問著這遊戲的工會模式，國戰模式、還有交易模式，
都是一些比較抽離卻又是一些比較重要的問題，
我也問這個遊戲有沒有明顯的bug，
有沒有複製品有沒有外掛程式這些明顯的干擾因素，
然後我看著他怎樣進行一場工會四十人組隊打一個大怪然後看能不能得到一件裝備的過程，
從這些發問中與欣賞我就可以感受到這個遊戲的精彩，要不是我有太多事情得做，
我還真想練一隻角色來參與其中呢。
現在遊戲產業的產值已經比電影工業還要多，兩者同樣都屬於娛樂事業，
- Feb 10 Sat 2007 10:34
咳嗽去看中醫
剛剛又去看咳嗽，沒造成生活妨礙卻是擾人的病，而我喜歡看中醫，我自己也讀中醫的書籍，
我覺得中醫比起西醫不止哲學背景不同，精緻度上也遠勝許多。
我去到那，醫師除了問診、把脈、開藥外，又是安排氣功機、師父替我按摩、拔灌的，只缺沒有針灸而已，
一次下來二三十分鐘，而去西醫那排隊二十分鐘然後醫師只有問十秒，然後就結束了。
我喜歡中醫的理論，有不舒服也一定找中醫，
連我們體育系也花了很多時間在教民俗療法如按摩、拔灌之類的，
中醫的世界進入到我的世界裡了。
- Feb 05 Mon 2007 09:32
回屏東
早上在電腦上晃晃，也下不了決定要不要回屏東，已經忘記我有什麼配備放在屏東可以用了，想不然再留一天好了，於是接近中午的時候我打電話給小茜問他今天有沒有要打羽球，結果她說沒有，他要回台北了，沒球打激使我下定決心要回去屏東了，收收行李，結果沒帶到相機，但火車上開始看我很早就買但是沒看的「財報就像一本書」，很豐富有趣，尤其是他的「財報是在反映組織與組織間的抗衡情形」、「反應經理人的努力」的觀點，看起來挺能引人入勝的。
回到屏東，坐上公車，沿路卻看到展了很多新的店，一下車，發現我家旁邊的轉角變亮了，一看，哇，我家旁邊開了間八十五度C，狂問人家「生意如何阿那間店」，晚上也去贊助了一杯咖啡與兩塊蛋糕，不止八十五度C，整個屏東的咖啡店變多了，晚上巡數屏東，改變真多，公園的圍牆拆掉了，改立了間咖啡店，而我常去的順發不見，那邊變成空地，已經搬到中華電信原址去，走上太平洋百貨，誠品看書的人一樣多，而擺設的書我幾乎都沒見過，驚奇地，說未來三部曲已經終止而不再出書的托佛勒出了本「Wealth 3.0：托佛勒 財富革命」，不過誠品買書太貴了，我改上網路書局買書。
去打籃球，人員依舊，籃球場與我家大概是屏東最不會變化的地方，場上的人員十幾年來變動不多，連我三個月沒出現都沒有令他們有什麼太大的驚奇，那邊是人員匯聚的地方，隨時可以沒負擔的離開，隨時可以沒負擔的出現，但都是十幾年的老朋友了。
- Jan 30 Tue 2007 07:51
椰油星光電影院
椰油星光電影院
學校司令台後面是一面白牆，學校同仁很早就打他的主意了，
學校司令台後面是一面白牆，學校同仁很早就打他的主意了，
而我們蘭嶼的老師大多都無牽無掛，在今年元旦跨年就想在那邊放起星光電影，
利用筆記型電腦接上投影機在那放著電影，
可惜那時候天氣不好，蘭嶼下著暴雨，所以沒有成行。
而今天，他向小朋友宣布說晚上沒事可以到學校，我們這會放電影給小朋友看，
小朋友要來的可以來，星光電影院正式開幕，每天晚上都有直到他回台灣。
我打球回來，湊近一看，真的很像以前廟前的電影呢，
我打球回來，湊近一看，真的很像以前廟前的電影呢，
我們學校四周的光源不多，襯托著電影的硬質畫面及小朋友開朗歡樂的笑聲，
- Jan 27 Sat 2007 09:55
論文計畫口考
論文計畫的口考結束了，我的PPT到前一天下午才開始寫，直到當天早上還在寫最後一個部分，真是逼到最後一刻阿！不過我知道這個部分OK的，因為不用重新構思，只要將計畫裡面的呈現就好，而教師長期一個人說話的歷練，這種發表似乎稀鬆平常。
對我論文計畫最麻煩的，反而是我從蘭嶼回來的問題，前兩天就一直很想先請假回來，但事情那麼多，又得要校長准假，這非常困難。真是一場賭注呢，賭的是當天的天氣，這樣子的沒有彈性的行事，我想我有必要放入我人生的規劃與安排考慮清楚，重要時刻卻需要賭注，無法準備，這樣子完全不行。
而一早，天有點亮，但是雲層算厚，風一陣一陣地咆哮，我的眉頭深鎖，氣象報告說這幾天的天氣不穩，接著會有今年冬天最冷的寒流要來，一切都是不利飛行的因素，雖然說沒有人可以準確地預測天氣，但台東蘭嶼來來回回半年的我，猜起飛機飛不飛還真有點兒準！
看了看雲圖，我得下個決心，我去找校長說今天我想用個病假來請，我說明天的日子對我非常重要，本來是今天最後一班的飛機，但看這個天候今天不飛的機會很大，我想要先請假。校長請我坐下來，重複我聽過很多次的嘮叨，語重心長地說了他的顧忌，他希望我出力的地方我卻還遺漏許多沒做，這樣子的准假似乎合理但是希望我能夠多放點心思在學校部分。二十分鐘後我們像是交換條件一樣的願意簽字。
我迎著小雨來到了蘭嶼機場，進去後向夢萍問有沒有飛阿第一班，他看了看電腦說已經起飛了，這班機位也沒問題，我心想OK了這件事沒問題了，於是到機場外面，不久後看著外面的人看著上面，大喊怎麼又飛回去了，我的天阿，飛機又往外面飛了出去，機身越來越小最後消失在雲層之中，這架飛機因為風大不想降落，居然這種有風就嫌大，他的回航讓我又緊張起來了，之後的天氣沒人料得準的。
最後我第二班飛機出去了，但一切因素反而是老天的因素最難料得準，真正的台上報告，反而都是可以準備的了！
對我論文計畫最麻煩的，反而是我從蘭嶼回來的問題，前兩天就一直很想先請假回來，但事情那麼多，又得要校長准假，這非常困難。真是一場賭注呢，賭的是當天的天氣，這樣子的沒有彈性的行事，我想我有必要放入我人生的規劃與安排考慮清楚，重要時刻卻需要賭注，無法準備，這樣子完全不行。
而一早，天有點亮，但是雲層算厚，風一陣一陣地咆哮，我的眉頭深鎖，氣象報告說這幾天的天氣不穩，接著會有今年冬天最冷的寒流要來，一切都是不利飛行的因素，雖然說沒有人可以準確地預測天氣，但台東蘭嶼來來回回半年的我，猜起飛機飛不飛還真有點兒準！
看了看雲圖，我得下個決心，我去找校長說今天我想用個病假來請，我說明天的日子對我非常重要，本來是今天最後一班的飛機，但看這個天候今天不飛的機會很大，我想要先請假。校長請我坐下來，重複我聽過很多次的嘮叨，語重心長地說了他的顧忌，他希望我出力的地方我卻還遺漏許多沒做，這樣子的准假似乎合理但是希望我能夠多放點心思在學校部分。二十分鐘後我們像是交換條件一樣的願意簽字。
我迎著小雨來到了蘭嶼機場，進去後向夢萍問有沒有飛阿第一班，他看了看電腦說已經起飛了，這班機位也沒問題，我心想OK了這件事沒問題了，於是到機場外面，不久後看著外面的人看著上面，大喊怎麼又飛回去了，我的天阿，飛機又往外面飛了出去，機身越來越小最後消失在雲層之中，這架飛機因為風大不想降落，居然這種有風就嫌大，他的回航讓我又緊張起來了，之後的天氣沒人料得準的。
最後我第二班飛機出去了，但一切因素反而是老天的因素最難料得準，真正的台上報告，反而都是可以準備的了！
- Jan 08 Mon 2007 09:53
飛機輪子著地又拉起來
本來以為我的星期天最後一班飛機會飛回蘭嶼的，
因為網路上的資訊顯示前兩班都已經起飛了，
我這班應該沒問題，到機場遇到預計要坐前一班的同事，
我笑著問他你不是說要坐前一班了嗎，改變主意了阿，他說「沒阿，是又回來了。」
「又回來了」我問。他說：「對阿，飛機輪子已經碰到蘭嶼機場了
但風過大，距離不夠煞車，又拉起來，盤旋觀察一圈後，又飛了回來」
因為網路上的資訊顯示前兩班都已經起飛了，
我這班應該沒問題，到機場遇到預計要坐前一班的同事，
我笑著問他你不是說要坐前一班了嗎，改變主意了阿，他說「沒阿，是又回來了。」
「又回來了」我問。他說：「對阿，飛機輪子已經碰到蘭嶼機場了
但風過大，距離不夠煞車，又拉起來，盤旋觀察一圈後，又飛了回來」
輪子都碰到地了又拉回來，
這個我就第一次聽過，
還有這樣的！
這個我就第一次聽過，
還有這樣的！
- Jan 07 Sun 2007 17:25
海豚
星期四的天氣在蘭嶼飄點雨，有著風。早上的飛機都已經取消，海面還是霧霧的，我今天預計要回台灣的，回家還有得上研究所的課程，在蘭嶼的不穩定中，都會更覺得能上課是珍貴的。
下午午休起來逛了逛，又要走回教室，看到隔壁班六年級都指著海面又跳又叫，我瞥去並沒有看到什麼，於是我趨近問：「你們在看什麼呢？」他們一邊指一邊跳地說：「海豚」。
我朝著他們說的方向看過去，不遠方海面像科學麵的麵條一般大小的海豚接續跳成一條線，軌跡成一道一道的橋，我轉身向我們班喊：「來，看海豚」，於是我們班也都出來了，我們班又向其他老師喊：「老師來看海豚」，於是四年級也都上來了。海豚不時旋轉垂直跳高，就像花式溜冰的選手一般，搭著微雨，他們一直向右邊的饅頭山方向去。
三年級老師俏皮的口吻問小朋友：「你們知道海豚為什麼要跳出水面嗎？」小朋友開始亂說：「因為」要呼吸」。三年級老師說：「錯！因為他們要甩掉身上的寄生蟲」，小朋友崇拜地問：「老師你怎麼知道」，三年級老師說：「因為新聞有講」。
六年級老師也拿著DV在拍，卻一直沒辦法在攝影機內對到海豚的身影，我則因為相機不夠拍這種東西而從一開始就已經放棄了，不然應該是很不錯的影像呢。
下午午休起來逛了逛，又要走回教室，看到隔壁班六年級都指著海面又跳又叫，我瞥去並沒有看到什麼，於是我趨近問：「你們在看什麼呢？」他們一邊指一邊跳地說：「海豚」。
我朝著他們說的方向看過去，不遠方海面像科學麵的麵條一般大小的海豚接續跳成一條線，軌跡成一道一道的橋，我轉身向我們班喊：「來，看海豚」，於是我們班也都出來了，我們班又向其他老師喊：「老師來看海豚」，於是四年級也都上來了。海豚不時旋轉垂直跳高，就像花式溜冰的選手一般，搭著微雨，他們一直向右邊的饅頭山方向去。
三年級老師俏皮的口吻問小朋友：「你們知道海豚為什麼要跳出水面嗎？」小朋友開始亂說：「因為」要呼吸」。三年級老師說：「錯！因為他們要甩掉身上的寄生蟲」，小朋友崇拜地問：「老師你怎麼知道」，三年級老師說：「因為新聞有講」。
六年級老師也拿著DV在拍，卻一直沒辦法在攝影機內對到海豚的身影，我則因為相機不夠拍這種東西而從一開始就已經放棄了，不然應該是很不錯的影像呢。
- Dec 30 Sat 2006 15:41
研究問題
從研究所一開始跟著秀惠老師，我的研究所彷彿就在學最重要的一門功課：
問出好的問題。
我花了不少時間整理的文獻探討，及本來都已經確定了幾個月的研究問題，
在這個論文計畫要提的前幾星期，又被老師大筆一刪，
「這個之前也有人做過類似的了，有什麼新的不同嗎」，
於是我列出的好幾個研究問題，又幾乎都不行了，
我們又在實驗室裡面討論了將近一個多小時要以怎麼樣的題目比較好，
方向沒改，但是研究問題又更精緻了，
要從新的角度來看以前提出來的理論，
- Dec 28 Thu 2006 06:28
科學是在說故事的
科學是在說故事的！
這兩個星期一直在做論文計畫，是運動學習的文獻探討，
這種事情做久了，雖然說是展現自己平日的學習成果，但是還是會有迷惑：「現在在幹嘛～」
但是看了這些以前筆記，洞悉科學本質的文章後，自己也就更能夠有方向了。
「科學的核心是關於說故事，解釋世界是什麼樣子，還有世界如何演變成今天這個樣子。科學所描繪的故事就像過去的創世神話或史詩傳奇一樣，能幫助我們了解人類，同時也了解人類和宇宙的關係」
- Dec 23 Sat 2006 07:19
第二次假日留在蘭嶼
一早在學校晃著晃看有哪邊是我沒注意到還可以處理的事情後，我到機場去寫補位，
遇到一樣在補位卻出不去的工程師，有人把這樣出不去稱做被關在島上，我其實並不喜歡這個稱呼的。
沿路會有沙子跑到我的眼睛裡面，風真的有點大，捲上來的浪會被風吹成海霧，
就像捏著水管將水向遠處撒去的樣子，這也就是白浪的由來吧！
我一直盯著網路上的班機即時資訊，看看是不是有飛機飛往蘭嶼，我得去候補了。
我將音樂稍微打開，繼續我的研究計畫，我對自己說：這是我的一個作業，
但是要在這個作業裡頭展現我對於這個學門整個的瞭解。這個念頭底下，
我對於文獻探討這個部分就變得非常積極，
碩士論文不再只是一次審查，而是一個舞台，他需要的不是交差，而是展現。
- Dec 22 Fri 2006 06:57
風刮得狂野
今天蘭嶼的風刮得狂野，風中的國旗好像就要被扯破一樣，
所以今天當然就飛不出去了。心情如何呢？行程受阻當然不是一件好事情，
但是反正自己也不能控制，
把目光放在已經風已經稍歇而透出點天光的蘭嶼海吧！
- Dec 17 Sun 2006 17:45
替飛行教官鼓掌
我的飛機沒飛，我同事在我的前一班飛機飛成了，他在msn上告訴我說他那一班飛機有多恐怖，
他說機翼從來就沒有水平過，從起飛開始就一直搖晃，
在天空盤旋甚至還飛到小蘭嶼上面，等到大家驚險的降落後，
全飛機的人都大聲鼓掌，我同事甚至跑去跟那個機師鞠躬。
我同事說就像在操作金剛一樣，和風在搏鬥。
這就是蘭嶼的交通，
但既然想來回蘭嶼，
- Dec 16 Sat 2006 07:43
小朋友跳著回去邊說：「我會了」
教學幾年中，見到不少程度嚴重落後的小朋友，到了蘭嶼後這一班的小朋友程度都還不錯，甚至平均程度還比我之前在尚武的小朋友來得高，但就一個小朋友的程度特別不行，本來以為是乘法不會，所以特地找了三年級的題目來，要讓他練習，果然三年級的最基本的乘法他就不會，也要教半天才能夠會一題，但是他在算這樣的乘法時候就覺得他很有成就感，因為程度是適合他的。但想不到到了簡單除法時候，發現原來他是連減法都不太會的。
加減法的基本是數數，拿出手指頭來就可以的，這種不會我就比較少遇到，這小朋友是四年級才轉到蘭嶼來的，而蘭嶼本身長大的小朋友因為接受的教育資源都蠻多的，所以幾乎都能得到個別的關注。
但今天終於他會了一題除法了，他在心裡面找到除法的計算規律了，我看著他跳著回去，一邊呼喊：「我會除法了」，當然這個會離五年級的會還有很長的距離，但替他高興的！
- Dec 15 Fri 2006 17:36
感冒時
感冒了，感覺身體像沙子堆起來的一樣，稍稍一用力就會垮了下來，沒用力的時後也好像不斷的有生命力自身體的各處在滾落一樣。但莫名的，我卻喜歡這樣的沈靜感覺，世界是安靜的，是不喧鬧的，我不能用力講話，不能聊天，不能逞強，否則沙子堆的身體會全部垮掉，第一個垮掉的是我的鼻子，會一直要打噴嚏，而打噴嚏的氣流會像刀子一樣的劃過我的喉嚨。
世界卻是寧靜的，一切都用最省力的方式再進行，沒有任何多餘的力氣，因為身體很能知道哪邊已經花了許多多餘的力氣了。
感冒的時候，應該可以比平常更能夠看到閃亮的星星的，因為心不朝向霓虹燈。
- Dec 14 Thu 2006 06:59
天才巴布的動畫創作
巴布是我們學校六年級小朋友的蘭嶼名字，整天我幾乎都沈浸在巴布的天才動畫創作中，電腦課是早上第四節，我看著巴布撥放的他的線條人動畫，劇情高潮跌起，多段的結構，人物變大變小並有許多造型，用影格製造出快與慢的效果，我驚為天人，說：「這個比老師做得還要好了！」，我並沒有教了他們太多，造型部分我自己也沒有著墨太多，而巴布就在線條人軟體有限簡單的功能中，玩出自己的劇情來了！
晚上巴布來敲宿舍找我，拿出一個隨身碟說：「老師這裡面有我在家裡面做的作品，要給老師看！」，結果一開檔案看，哇，人物用動作做出了表情，有哈哈大笑，有跪地求饒，有消失後變身出現，還用絕招召喚出許多分身，最後的格鬥贏家還戴上皇冠，與輸的那個人物握手，讓整段劇情做完美的結局。
- Dec 04 Mon 2006 08:03
第九張不飛證明
第九張不飛證明
又不飛了，雖然從星期六我就已經持續地關注飛機起飛的消息，
又不飛了，雖然從星期六我就已經持續地關注飛機起飛的消息，
打電話去航空公司問：「跟你詢問一下現在往蘭嶼飛的情形」，
電話那端總回答：「現在機場仍然是關閉的喔！」，
台灣的位置寒流總是駕著東北季風而來的，而我們東部，
而我們蘭嶼正就是在東北季風撞擊的地方，也就是天氣一冷就不飛，
這可真是不可思議的情形阿，我之前會有想過不飛，之前在台東會覺得風大，
之前會抱怨台東風大的時候總伴隨著喝醉酒的沙粒，
但從來不知道風對於我的行程會影響那麼大的。
- Dec 01 Fri 2006 07:12
數學課的讚美
數學一直是個小朋友比較不願意花時間的地方，小朋友對於數學總是顯得沒耐心。
我決定改變我的數學教學策略，決定用比較家教式教學的方式，請同學練習後到我這來，
我決定改變我的數學教學策略，決定用比較家教式教學的方式，請同學練習後到我這來，
我一面改他們的習作，一面告訴他們應該怎麼樣會比較好，
並且讓他們練習，如果他們錯誤的話，我告訴他們是想法錯誤了呢！還是計算錯誤，
並且把正確答案寫在旁邊，讓他們計算出來是有個參考指標的！
這樣子，當他們到我這，我一看到他們正確的解題時候，
就會很高興的讚美小朋友們：「喔，很不錯了，想法都正確了，
但是計算的地方有點錯誤，等下再把這地方重算一次就好了！」、
「真是太強了，只有錯一點點呢！把這些錯誤的地方再看一下就好！」、
