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有人問，你們校長到底有多機車，是做了什麼事嗎？
雖然我不斷地以「刁難」來作為動詞，但到底做了什麼事呢？我也都覺得講出來不相干的人都只能「喔」地一聲，好像也沒有覺得很嚴重。舉最近他將要宣布的「要我當一年級老師」這件事情來說，全部的人都知道他要做的就是要讓我下不了台；要做的就是不讓我有機會把課排開，而不能很直接地請公假；想做的就是要讓我覺得難受，但是他可以將這件事情先在會議上用一套教育哲學，用一套學校經營的道理先將安排一個男老師去當一年級老師這件事講得理所當然。就像一位口口聲聲說愛你的媽媽又明明是厭惡你一樣，應該社會期望都是天下父母心但是偏偏你的感受又是遭到遺棄一般。這種行為作得高干，會讓人迷惘，但因為他做得太明顯了，所以你會覺得這個人真是卑鄙。
接一年級，他以為我會覺得難受，但其實他那裡知道，我還這樣有過「來接一年級應該不錯」的念頭呢！從來沒接過，不過注音符號教學我得重新研究一番才行，沒碰過這個議題。
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